מטלת סיכום - קוראל ומור
כלי שימושי שנקח איתנו כגננות -
אחסון והפצת מסמכי DOCS
אנחנו חושבות שכלי זה יכול לעזור לגננת בעבודה ושיתוף פעולה עם ההורים מכיוון שבמהלך השנה יידרשו ההורים להביא מצרכים מסוימים באירועים מיוחדים ובכלי זה ההורים יכולים להיות שותפים, להכנס ולבחור מה מתאים ונוח להם להביא לאירוע מסוים שמתקיים בגן .
בנוסף, אם הגננת מחליטה שכל ילד מביא ל"שבוע הספר" ספר מהבית, כדי שהילדים לא יביאו את אותם הספרים, כל הורה ירשום איזה ספר הוא מתכנן להביא לגן וכך לא יהיה כפל בין הספרים שמביאים הילדים לגן , זאת רק דוגמא אחת מתוך המון שימושים רבים שהגננת תוכל להשתמש בכלי זה ולהיעזר בעבודה שיתופית וקלה עם ההורים .
כלי זה נוח וקל לעבוד בו, זה לא דורש מההורים ידע קודם או השקעת זמן מרובה .
כלי זה תורם לאקלים של הכיתה כאשר יש אווירה של שיתוף פעולה ותקשורת ישירה בין הגננת להורים .
קשיים צפויים ודרכי התמודדות : במהלך השימוש בכלי יכולים לעלות קשיים כמו : מחיקת הקובץ ע"י ההורים, בנוסף, יכולים להיות הורים שלא יכולים להיכנס לקובץ מאחר ויש להם טלפון כשר / אין אינטרנט בבית . (אוכלוסייה דתית)
יתר על כן , יכולים להיות הורים מבוגרים בגיל שלא מפותחים בטכנולוגיה ויעמדו בקושי להיכנס ולהשתתף בטופס הטכנולוגי.
הפתרון שהיינו מציעות להורים עם הקושי בשימוש בכלי DOCS :
בתור גננות היינו מניחות מחשב נייד שבו פתוח הקובץ של הרשימה, כאשר ההורים באים בבוקר הם ממלאים את הנדרש עם עזרה של הסייעת הנמצאת בגן. כך יהיה להורים סיוע ויוכלו למלא את הנדרש ברשימה.
כלי שלא שימושי לנו כגננות -
אפליקציית קהוט - יצירת חידונים
אנחנו חושבות שכלי זה לא ישמש אותנו כגננות משום שגישתינו כגננות שונה לחלוטין. הילדים בבית חשופים רבות למסכים ואנחנונ חושבות שכאשר הילדים נוכחים בגן יש לחשוף אותם לתכנים ראויים וכמה שפחות לטלפונים.
נוסף לכך בגישתינו נאסור להבאת מכשירים טכנולוגיים לגן ולכן כלי זה אינו רלוונטי עבורנו.
אנחנו חושבות שיש דרכים מעניינות ומפתחות יותר בעשייה סגן וניתן לעבוד דרכם. העבודה עם המסכים ושימוש בקהוט זה דבר הסותר את גישתנו בחינוך הילדים ופיתוח השכל וההתפתחות של הילדים בגן
תגובות
הוסף רשומת תגובה