מחשבים בחינוך תשפ"ב - קוראל ומור

 כלי שימושי שנקח איתנו כגננות -  אחסון והפצת מסמכי DOCS  אנחנו חושבות שכלי זה יכול לעזור לגננת בעבודה ושיתוף פעולה עם ההורים מכיוון שבמהלך השנה יידרשו ההורים להביא מצרכים מסוימים באירועים מיוחדים ובכלי זה ההורים יכולים להיות שותפים, להכנס ולבחור מה מתאים ונוח להם להביא לאירוע מסוים שמתקיים בגן .  בנוסף, אם הגננת מחליטה שכל ילד מביא ל"שבוע הספר" ספר מהבית, כדי שהילדים לא יביאו את אותם הספרים, כל הורה ירשום איזה ספר הוא מתכנן להביא לגן וכך לא יהיה כפל בין הספרים שמביאים הילדים לגן , זאת רק דוגמא אחת מתוך המון שימושים רבים שהגננת תוכל להשתמש בכלי זה ולהיעזר בעבודה שיתופית וקלה עם ההורים . כלי זה נוח וקל לעבוד בו, זה לא דורש מההורים ידע קודם או השקעת זמן מרובה .  כלי זה תורם לאקלים של הכיתה כאשר יש אווירה של שיתוף פעולה ותקשורת ישירה בין הגננת להורים .  קשיים צפויים ודרכי התמודדות : במהלך השימוש בכלי יכולים לעלות קשיים כמו : מחיקת הקובץ ע"י ההורים,  בנוסף, יכולים להיות הורים שלא יכולים להיכנס לקובץ מאחר ויש להם טלפון כשר / אין אינטרנט בבית . (אוכלוסיי...

 https://katzr.net/a22654 הורים יקרים ,  לפניכם שאלון קצר כהכנה לכניסתם של הילדים לגן .. נשמח למענה מכם לשם היכרות טובה יותר והכנת הדברים הנדרשים לפתיחת הגן אוהבות ומחכות לפתיחת השנה   קוראל מור

 הורים יקרים  לפניכם אפליקציה מומלצת לתרגול והכנה לקראת כיתה א׳. אפליקציה זו מאפשרת לילדים לעבוד ולתרגל את כתיבת המילים בשפה העברית בעזרת אותיות וניקודן לפי רמות שונות.  מיומנויות: מוטוריקה עדינה, זיכרון, צלילים, אוריינות, הבנת הקשר בין התמונה לאותיות, רכישת מיומנות מורפולוגית.  הורדה: כנסו לחנות האפליקציות ותקלידו את שם האפליקצייה: לומדים לקרוא עברית. (תמונה)  בחרו באפליקצייה השנייה בתמונה, הורדת האפליקצייה בחינם.  הפעלה בסיסית: הילד בוחר ברמה המתאימה לו, מתבונן בתמונה המוצגת ומחבר את האותיות המנוקדות והמפוזרות במסך לשם כתיבת המילה.  הפעלה מתקדמת: כשהילד מרגיש שהוא בקיא ברמה הבסיסית יש באפשרותו להתקדם ולבחור ברמה הקשה יותר. המלצות לתיווך ההורים: מומלץ שההורה יהיה נוכח בזמן הלימוד ויתן לילד הנחיות לפי הצורך

  מטלה לקראת חג הפסח – 1.      "הסוד של מאיה" – לדעתי פעילות זו מתאימה לעבודה בבית . פעילות זו נעשית כמשחק מחשב, בפעילות זו המעורבות של ההורים והתיווך של ההורה יכולה לעזור ולתת כלי חיבור בין הילד להורה. בבית הילד לומד ואפילו לוקח חלק ממטלות הבית בהכנה לחג הפסח, בניקיונות וההבנה כי החמץ צרי להתנקות בכל פינה בבית. במשחק זה ממש משקפים נקודה זו, במשחק הילד מחפש את החמץ ודואג לנקותו . בנוסף, לא כל פעילות מתאימה לעשותה עם ההורה כי לא תמיד יש להורה את הזמן והיכולת לשבת עם הילד לשחק במשחק מחשב, כאן לדעתי פעילות זו שהיא משותפת עם ההורה זה המשחק המתאים כי זה לא דורש מההורה הרבה חוץ מתיווך על ידה. בבית יש לילד את המקום האישי והשקט שלו לשחק וליהנות. 2.      "גוגלה – גלה – לי – חג הפסח" – לדעתי פעילות זו מתאימה לעבודה בקבוצות קטנות בגן. בפעילות הזו לגננת יש הזדמנות להביא לילד את המקום החופשי, יש כמה דוגמאות של משחקים ומגוון דברים שניתן לבחור ולשחק באתר גוגלה. לגננת יש את המקום לתת יחס לכל אחד, לראות במה החליטו לשחק ולפרגן במידת הצורך. הגננת יכו...

  תשובות למטלה בעקבות חג הפסח : מגישה מור מילר  1. הסוד   של   מאיה -זהו  משחק   מחשב   באינטרנט   שמבעירים   בו   חמץ   לקראת חג   הפסח .  אני   חושבת   שזוהי   פעילות   שיכולה   להתאים   גם   לבית   וגם   בגן בעבודה   בקבוצות   קטנות   וזאת   משום   שהילד   צריך   תיווך   והסבר   ממבוגר  שיסביר   לו   מה   עליו   לעשות ,  יש   צורך   גם   בפרטיות   ושקט   כדי   שהילד   יוכל להתרכז .  מכאן -  בבית   יש   לו   הכוונה   מהוריו   שיכולים   לשבת   איתו   בשקט ,  להסביר   לו   ולתווך   לו   את   הפעילות   בפרטיות ,  על   ההורה   להסביר   לילד מה   עליו   לעשות   טרם   התחיל   את   הפעילות ,  זהו   זמן   איכות   של   ה...

חידון לפסח